目前,我国民办高校已经发展成为一个规模庞大、层次类型多样的高等教育体系,是我国高等教育事业发展不可缺少的部分。2020年7月9日,教育部发布《全国高等学校名单》。截至6月30日,全国普通高等学校共计2740所,其中民办高校773所。本文基于最新的全国...[详细]
2020年7月9日,教育部发布《全国高等学校名单》。截至6月30日,全国普通高等学校共计2740所,与2019年相比增加了52所(名单未包含港澳台地区高等学校)。本文基于最新的全国普通高等学校名单进行统计,以期对我国普通高等学校的整体情况、地区分布...[详细]
学科建设是高等学校建设和发展的核心,是高校长期而艰巨的任务。U.S.News世界大学排名由《美国新闻与世界报道》(U.S.News&World Report)于2014年10月28日首次发布,每年发布一次,其中对学科也进行了相应的排名,以便为全世界的学生在全球范围选择理想...[详细]
学科发展是大学发展的根基,它承载着大学的办学特色,体现出高校的核心竞争力。QS世界大学学科排名由英国国际高等教育咨询公司Quacquarelli Symonds(简称QS)编制,每年发布一次,旨在帮助学生确定在某一特定学科方面领先的大学。本文基于QS世界大学学科...[详细]
高水平的学科是培养高素质人才的重要条件,没有高水平的学科,就谈不上高水平的人才培养。“双一流”建设高校在学科建设与发展上已取得不斐的成绩,这些学校也成为了众多考生和家长关注的焦点。除此之外,一些学科发展水平较高、实力强劲的非“双一流”高...[详细]
建设世界一流学科需要科学的参照标准或评价体系,学科排名是目前国际上运用较为普遍的学科评价标准之一。本文基于软科世界一流学科排名2019的数据进行统计,以期对世界一流学科的数量、国家与地区和高校分布情况以及中国在世界一流学科排名中的表现进行...[详细]
大学战略规划决定一所大学未来的发展方向,也影响着大学发展的质量。东京工业大学战略规划具有共同参与、系统性、全方位的特点,该战略规划形成了“以创新为中心”,涵盖了教育、科研、参与以及治理四个维度的布局。其重视战略规划、落实战略规划、注重...[详细]
战略规划是大学前行的灯塔,是学校发展的行动纲领。帝国理工学院战略规划具有纵横交错、交叉融合的特点,战略涵盖研究、教育、转化、组织、资源和影响力六个维度。其学科布局和科学研究聚焦、重视学科交叉融合、注重知识的转化和资源观规划等有益经验,对...[详细]