回顾!2019软科世界一流学科排名分析

发布时间:2020-07-06 13:45:06

建设世界一流学科需要科学的参照标准或评价体系,学科排名是目前国际上运用较为普遍的学科评价标准之一。本文基于软科世界一流学科排名2019的数据进行统计,以期对世界一流学科的数量、国家与地区和高校分布情况以及中国在世界一流学科排名中的表现进行分析。

一、概况

软科世界一流学科排名主要使用国际可比的客观性指标,包括重要期刊论文数、论文标准化影响力、国际合作论文比例、顶尖期刊论文数和教师获权威奖项数等指标体系。值得一提的是,软科世界一流学科排名对于不同的学科赋予了不同的权重以凸显该学科的特色。

2019年软科世界一流学科排名涵盖54个学科,分为工学、社会科学、理学、医学和生命科学5大领域。其中,工学领域的学科数量最多,为22个,具体如下表所示。

二、各领域和学科机构数量情况

从学科领域来看5个领域入选的机构数量差异较大。其中,工学领域有6900所机构入选;社会科学领域有4594所机构;医学和生命科学领域入选的高校较少,分别有2500所和1800所机构。具体情况如下图所示。

2.1  5个领域入选机构数量

从具体学科来看54个学科中入选机构的数量也存在较大差异。其中,入选机构在500所的学科有21个,入选机构数量在300-500所的学科有17个。入选机构数量在200以下的学科有5个,其中船舶与海洋工程和航空航天工程各有50所机构入选。具体如下表所示。

三、一流学科的国家和地区分布情况

3.1一流学科国家和地区分布情况

从总体数量上来看,入选学科数量最多的国家中美国、中国、英国居于前三名,入选的学科数量分别为477519801548;紧随其后是德国、澳大利亚、加拿大、意大利、法国、西班牙及韩国也超过500个学科入选。

   从国家和地区分布上来看,一流学科主要分布在高等教育较为发达的地区如欧美、中国(包括港澳台地区)和日韩等地。

3.1 总体上入选学科数量最多的国家和地区(前30名)

3.2不同领域一流学科国家和地区分布情况

在理学领域,美国、中国、英国和德国位居全球前四。与总体排名相比,法国超越澳大利亚、加拿大和意大利位居全球第五名。具体如下图所示。

3.2 理学领域入选学科数量最多的国家和地区(前30名)

在生命科学领域中,美国一骑绝尘,遥遥领先于其他国家和地区,中国排名第二。与总体排名相比,德国超越英国在生命科学领域位居全球第三名,意大利和法国超越澳大利亚分别位居全球第五名和第六名。具体如下图所示。

3.3 生命科学领域入选学科数量最多的国家和地区(前30名)

在医学领域中,美国、英国和德国居于前三名,中国位于第四名。与总体排名相比,可以看出中国的医学领域不够突出。意大利、澳大利亚、加拿大、韩国和日本紧随其后。具体如下图所示。

3.4医学领域入选学科量最多的国家和地区(前30名)

    在社会科学领域中,美国、英国、澳大利亚、加拿大和德国入选的学科数量位居全球前五名。中国位于第六名,相比其它四个领域,中国社会科学领域的学科力量相对较弱。具体如下图所示。

 

3.5 社会科学领域入选学科数量最多的国家和地区(前30名)

在工学领域,美国仍处于第一的位置,中国位于第二,且两国差距相比其它学科领域而言明显缩小,分别有12951221个学科入选。并且,2020年最新排名显示中国工学领域入选一流学科数量已经超越美国,位居世界第一。这说明中国工学领域学科发展速度较快,水平相对较高。具体如下图所示。

3.6 工学领域入选学科数量最多的国家和地区(前30名)

从总体和各领域入选学科数量最多的国家和地区来看,美国始终处于领先地位,且与第二名的差距(除工学领域外)都非常大。中国的工学领域入选学科数量紧逼第一名的美国,而在理学领域和生命科学领域虽然位于第二名,但是与第一名差距很大,在社会科学领域和医学领域力量较弱,处于第六和第四的位置。英国和德国的学科实力在世界上也居于前列,仅次于美国和中国,且英国和德国在医学领域入选学科数量均超过中国。  

3.3一流学科前100名国家和地区分布情况

   本节分别选取54个学科中的前100名,发现美国拥有1901个学科,中国和英国紧随其后,分别有580491个学科入选;澳大利亚、加拿大、德国入选学科数量均超过200个。荷兰、法国、瑞士超过100个。可以看出全球前100名的学科,主要集中在欧美日韩等高等教育较发达的国家。中国位居全球前100的学科数量居全球第二的位置,这也反映了我们国家大学学科的实力。具体如下图所示。

3.7100名学科中所在国家和地区入选学科数量情况表(前30名)

四、一流学科的学校分布情况

入选一流学科数量50个以上的学校有9所,入选学科数量40-49个的学校有79所,大部分高校入选学科数量都小于10个,这部分高校有1149所,说明不同高校之间的差距非常明显的。具体情况见图4.1

4.1 入选学科数学校数量情况表

在软科世界一流学科排名的54个学科中,麦吉尔大学、密歇根大学-安娜堡、新南威尔士大学和英属哥伦比亚大学4所高校各有52个学科入选。阿尔伯塔大学、宾夕法尼亚州立大学-大学城、俄亥俄州立大学-哥伦布有51个学科入选,多伦多大学、墨尔本大学有50个学科入选。

从这些机构的国家和地区归属来看,麦吉尔大学隶属加拿大,新南威尔士大学隶属澳大利亚,英属哥伦比亚大学隶属加拿大,密歇根大学-安娜堡隶属美国,这些国家都是高等教育强国。

从地域分布来看,入选学科数量较多的高校多集中于欧美等发达国家,高校之间的地区差异较为明显。具体如下表所示。

五、中国在世界一流学科排名中的表现

5.1中国世界一流学科地区和层次分布

中国在软科世界一流学科排名中共划分为4个地区,分别是中国大陆、中国台湾、中国香港及中国澳门。它们在学科排名中入选的高校数量表现不一,图5.1为入选高校的具体情况。从图5.1中可以看出,中国大陆的入选高校数量最多,为2000个;中国台湾为234个,中国香港为197个,均在200个左右;中国澳门地区最少,只有16个。

5.1 中国不同地区在软科世界一流大学中的表现情况表

   从不同排名区间来看,排名在世界前50名的一流学科中,中国大陆数量为310个;排名在51-100名的区间中,中国大陆入选数量为275个;排名在101-150名的区间中,入选数量为226个;排名在151-200名区间中,入选数量为227个。中国在不同排名区间中入选的高校世界一流学科的数量均在200个以上,但在世界前50名区间中达到300以上,说明中国位居世界前列的学科数量相对较多,这也代表了中国高等教育发展的发展水平和实力。

5.2 中国大陆不同排名区间世界一流学科入选数量情况表

5.2中国世界一流学科领域和学科分布

对中国大陆高校入选不同领域中世界一流学科数量进行统计与分析,可以在一定程度上反映中国大陆的优势领域与劣势领域。

从学科领域来看,中国大陆的高校世界一流学科集中于工学,入选高校学科数量为1240;其次为理学,入选高校学科数量为297个;社会科学、生命科学、医学学科分别为154个、156个以及153个。

说明从学科发展上来看,中国高校学科领域主要集中于工学与理学学科,社会科学、生命科学以及医学相关领域学科发展水平相对较低,特别是对医学学科的发展,我国的上升空间较大,发展潜力值较高。

5.3 中国大陆不同领域中世界一流学科入选数量情况表

软科世界一流学科共划分为54个学科,中国大陆在除社会学外的53个学科中都有排名。

其中,材料科学与工程学科中高校入选数量为100个;能源科学与工程学科、化学工程学科、化学学科入选数量为90个以上;纳米科学与技术学科、生物工程学科入选数量在80个以上;

此外,入选数量5个以下的学科有教育学、新闻传播学、法学、公共管理和护理学。这说明我国各类型学科发展水平不一,差距较大,理工类学科发展水平较高,人文社科和医学类学科发展水平相对较低。具体情况如下表所示。

  5.3中国世界一流学科学校分布

入选高校一流学科数量可以在一定程度上反映出高校的学科发展与教学质量。其中,浙江大学一流学科入选数量为46个,排名首位;其次是清华大学、北京大学、中山大学、上海交通大学、武汉大学均在40个以上;排名在前30名的高校一流学科均为20个左右。

入选一流学科数量靠前的高校的建设层次均为国内的一流大学或一流学科所在的高校,地域分布特点偏东部、南部等发达地区。这些高校受惠于国家“双一流”政策、区域雄厚经济实力的支持和优质的人才、教学与科研资源,学科发展势头良好,水平较高。

有关软科2020年世界一流学科排名分析显示了相同的特点与趋势,这说明政策和经济对高校学科发展的影响具有持续性,短期内这种发展不平衡的局面很难改善。具体情况如下表所示。

作者简介:

邢政权(大连理工大学高等教育研究院博士研究生)

李宇航(大连理工大学高等教育研究院硕士研究生)

莹(大连理工大学高等教育研究院硕士研究生)

 

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